贵州龙里职业学校2026年招生简章

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学校概况

学校名称：龙里县中等职业学校

学校性质：公办

招生电话：13639068490李老师

学校地址：贵州省黔南自治州龙里县冠山街道宏基路2号

学校简介

龙里县中等职业学校始建于1983年，坐落在贵新高速公路龙里东出口处，是一所集学历教育、职业培训、技能鉴定于一体的公办省级示范性中等职业学校。学校占地308亩，建筑面积65865平方米，拥有满足各专业实训需要的教学设施设备。作为贵州省中职强基项目学校、省级优质中等职业学校、贵州省安全文明校园、全国青少年校园足球特色学校，学校严格遵循国家职业教育方针，根据省教育厅中等职业学校招生工作精神，坚持立德树人根本任务，着力培养高素质技术技能人才。

学校拥有一支结构合理、专兼结合的师资队伍，多名教师获省级技能大赛优秀指导教师称号。校园环境优雅，运动场馆、学生公寓、智慧图书馆等生活设施配套齐全。长期以来，学校注重内涵发展，深化教育教学改革，获得各级教育主管部门和社会的高度认可，毕业生综合素质不断提升，已成为区域技术技能人才培养的重要基地。

教学特色

学校弘扬吃苦耐劳、坚韧不拔、敢为人先、勇于突破的“大山之子”精神，全面推行产教融合、校企合作的育人模式。通过“上学如上班，上课如上岗；教师是经理，学生是员工；作业即作品，作品即商品”的新型职业教育理念，将课堂搬到生产车间，让学生在真实的项目情境中习得技能。各专业均构建了理论与实践深度融合的课程体系，实现“做中学、学中做”。

校内建有汽车维修实训中心、数控加工车间、平面设计工作室、服装工艺流水线、酒店服务仿真中心、建筑测量实操场等一批对接产业前沿的实训基地。学校积极与省内外的行业协会、龙头企业签订合作协议，共同制定人才培养方案，引入企业标准、项目案例和技术能手参与教学，形成校企双主体育人机制。此外，学校以技能竞赛为抓手，推行“赛证融通”，鼓励学生在校期间考取相关职业技能等级证书，持续提升核心竞争力。

招生对象与报名条件

1. 应、往届初中毕业生及具有同等学力者，年龄14至18周岁。

2. 身体健康状况符合所报专业学习的基本要求，能适应全日制学习节奏。

3. 在校期间表现良好，无违法犯罪记录。

4. 部分专业如幼儿保育、高星级饭店运营与管理等，对语言表达、形象气质有一定要求，将在面试环节择优录取。

报读须知

若您对招生专业、报名条件、升学就业等有任何疑问，或有意向报读我校，可拨打页面中的招生电话进行咨询，招生办公室教师将为您提供详细解答。欢迎广大学子及家长到校实地参观考察，感受真实的校园氛围和实训场景。

龙里县中等职业学校报名与录取流程

报名时间：即日起至2026年7月30日。

报名方式：可通过线上联系招生老师完成预报，也可携带相关资料到校现场办理报名手续。

所需材料：凡自愿报读我校的省内外应、往届初中毕业生，持本人身份证、户口簿、初中毕业证或相应学历证明等原件及复印件，现场核对信息并登记。

录取方式：采取“线上预报、到校确认、面试录取”的流程。学校将根据专业报名情况、面试表现及综合素质进行录取，额满为止。

招生专业计划与学制学费

招生专业	招生计划数	学制	学习形式	学费标准
汽车运用与维修	200	3年	全日制	统一免费
机械加工技术	100	3年	全日制	统一免费
计算机平面设计	200	3年	全日制	统一免费
服装制作与生产管理	100	3年	全日制	统一免费
物流服务与管理	150	3年	全日制	统一免费
计算机网络技术	100	3年	全日制	统一免费
会计事务	150	3年	全日制	统一免费
幼儿保育	150	3年	全日制	统一免费
高星级饭店运营与管理	100	3年	全日制	统一免费
建筑工程施工	100	3年	全日制	统一免费
艺术设计与制作	50	3年	全日制	统一免费
民族音乐与舞蹈	50	3年	全日制	统一免费
民族服装与饰品	50	3年	全日制	统一免费
智能网联汽车技术	50	3年	全日制	统一免费

以上招生专业、计划数、学制及学习形式均以教育主管部门审核发布为准，学费实行全免政策，仅按相关规定收取学杂费。

龙里县中等职业学校收费标准及奖助学政策

收费标准：所有专业学费全免，学校严格依照当地物价部门核定的项目及标准收取学杂费，主要包含住宿费、教材费、实训耗材费、校服及保险费等，各项费用据实结算，多退少补。

奖助学政策：学校全面落实国家和省级中等职业学校资助政策，家庭经济困难学生可按规定申请国家助学金；品学兼优的学生可参评国家奖学金及学校设立的专项奖励。此外，学校还通过校企合作设立企业奖学金，为学生学习与生活提供多元保障。详细的资助标准及申请流程，入学后将由学生资助管理中心统一宣讲并办理。

龙里县中等职业学校专业特色与就业方向

汽车运用与维修

培养目标：面向汽车后市场，培养掌握汽车保养、故障诊断、机电维修及车身修复等技能的技术人才。主干课程：汽车构造与拆装、汽车电控发动机检修、汽车底盘维修、汽车电气设备检修、新能源汽车认知等。就业方向：可在各类汽车4S店、综合维修厂、汽车检测站及汽车制造企业从事机电维修、服务顾问、质量检验等岗位工作，也可自主创业。

机械加工技术

培养目标：培养具有数控机床操作、零件加工工艺编制及产品质量控制能力的应用型技能人才。主干课程：机械制图与识图、金属切削原理、数控编程与操作、CAD/CAM技术、钳工实训等。就业方向：主要面向装备制造企业，从事数控车工、数控铣工、加工中心操作员、质检员等工作。

计算机平面设计

培养目标：培养具备平面广告设计、排版、品牌视觉形象设计等能力的视觉传达技术人才。主干课程：Photoshop图像处理、Illustrator矢量绘图、版式设计、色彩构成、商业插画、包装设计等。就业方向：毕业后可在广告公司、文化传媒机构、电商企业、印刷出版单位从事平面设计师、美工、图文处理等职位。

服装制作与生产管理

培养目标：培养能胜任服装制版、样衣制作、工艺单编写及生产流水线管理的技术技能人才。主干课程：服装纸样设计与工艺、成衣制作、服装CAD、服装材料应用、缝制设备维护等。就业方向：面向品牌服装公司、外贸服装企业、个人定制工作室，从事制版师、工艺员、生产主管等岗位。

物流服务与管理

培养目标：培养熟悉现代物流操作流程，掌握仓储、配送、运输调度及客户服务技能的应用型人才。主干课程：物流基础、仓储管理实务、运输组织管理、快递运营、物流信息系统操作等。就业方向：可在物流园区、电商仓储、快递公司、连锁超市等从事仓管员、调度员、客服专员及物流营销等工作。

计算机网络技术

培养目标：面向信息化建设领域，培养具备网络组建、系统运维、网络安全防护及基本程序设计能力的专业人才。主干课程：计算机网络基础、路由交换技术、Windows服务器管理、Linux操作系统、综合布线、网页制作等。就业方向：可在IT服务商、企事业单位信息部门从事网络管理员、技术支持工程师、系统运维人员等工作。

会计事务

培养目标：培养具备会计核算、出纳、纳税申报及基本财务分析能力的财经类应用人才。主干课程：基础会计、企业财务会计、成本会计、会计电算化、经济法基础等。就业方向：面向中小工商企业、代理记账公司、金融机构等单位，从事出纳、会计助理、税务专员等岗位。

幼儿保育

培养目标：培养掌握幼儿身心发展规律，具备幼儿照护、教育活动初步组织能力的保育工作者。主干课程：幼儿卫生保健、幼儿心理学、幼儿游戏与指导、美术与手工、声乐基础等。就业方向：可在早教中心、幼儿园、托育机构担任保育员、配班教师或儿童成长顾问等。

高星级饭店运营与管理

培养目标：培养具备酒店前厅、客房、餐饮服务与管理能力，适应高品质接待服务需求的专业人才。主干课程：饭店服务礼仪、前厅服务与管理、客房服务技能、餐饮服务、茶艺与调酒等。就业方向：可在高星级酒店、会议中心、度假村等企业任职，也可通过升学进入旅游管理类高等院校继续深造。

建筑工程施工

培养目标：培养掌握识图构造、测量放线、施工操作等基础建筑工程技术的一线施工管理人员。主干课程：建筑识图与构造、建筑工程测量、施工技术、建筑材料、施工组织等。就业方向：面向建筑施工企业、监理公司，从事施工员、测量员、资料员、监理员等工作。

艺术设计与制作

培养目标：培养具备一定的艺术素养和较强的美术设计制作能力，能从事文化创意产品开发与展示的人才。主干课程：设计素描与色彩、图案设计、手绘表现技法、文创产品设计、电脑艺术设计等。就业方向：可在文化传播公司、工艺品企业、景区文创部门从事艺术设计助理、手绘师、文创开发等岗位。

民族音乐与舞蹈

培养目标：培养具有民族音乐演唱演奏与舞蹈表演能力，能参与基层群众文化活动组织与指导的文艺人才。主干课程：民族声乐、器乐选修、中国民族民间舞、舞蹈编导常识、舞台实践等。就业方向：可面向文艺团体、文化馆站、旅游景区演艺单位，从事演员、文化活动组织或文艺辅导岗位。

民族服装与饰品

培养目标：继承和发展民族传统服饰文化，培养能设计制作民族风格服饰及饰品的手工技艺人才。主干课程：民族图案设计与刺绣、蜡染与扎染、民族服装设计、饰品制作工艺等。就业方向：可在民族服饰工坊、文化旅游产品公司、非物质文化遗产传承基地从事设计制作、产品开发等工作。

智能网联汽车技术

培养目标：面向汽车产业转型升级，培养掌握智能传感器装调、线控底盘及车联网测试等新技术的技术技能人才。主干课程：汽车电工电子、智能传感器技术、车载网络通信原理、智能汽车装配与调试实训等。就业方向：可从事智能汽车制造企业装调、测试、售后技术支持及汽车电子企业的研发辅助工作。

多元升学路径

学校始终坚持“升学与就业并重”，为学生构建多通道的成长立交桥。中职毕业后，学生可选择参加贵州省高职院校分类考试招生或普通高考，也可通过现有贯通培养项目升入高等院校。

“3+2”中高职贯通培养：与省内优质高职院校合作，学生完成三年中专阶段学业后，经转段考试合格，可直接进入对应高职院校继续学习两年，取得大专学历。此路径课程衔接紧、专业延续性强，能有效节省时间成本。

分类考试招生：即职教高考路径，采取“文化素质+职业技能”评价方式，更加契合中职学生的知识能力结构，文化课难度相对降低，而专业技能分值权重较高，有利于专业扎实的学生脱颖而出。

普通高考：有进一步深造意愿的学生也可报名参加全国统一普通高考，与普通高中毕业生同等竞争，部分专业还可报考艺术类或体育类院校，实现本科梦想。无论选择哪种升学途径，学校均配有经验丰富的教师团队提供针对性的学业辅导与政策解读。

毕业就业渠道

毕业：学生修满教学计划规定的全部课程且成绩合格，完成专业实习与实践环节，获得相应职业资格或技能等级证书，颁发由教育行政部门统一验印的中等职业教育毕业证书。该证书国家承认学历，是继续升学或就业的重要凭证。

就业：学校坚持“双向选择、自主择业”的原则，同时依托长期稳固的校企合作网络，定期组织校园招聘会和专场推荐活动，为毕业生对口实习与就业提供坚实平台。目前学校已与数十家规模以上企业建立了实习就业基地，涵盖汽车制造、信息技术、酒店管理、服装加工、物流服务等多个领域。毕业生上岗适应期短、岗位匹配度高，普遍受到用人单位的认可。对于有创业意向的学生，学校也提供创业指导与政策扶持。

常见问题解答（FAQ）

学校是公办还是民办？

龙里县中等职业学校是经国家教育主管部门批准设立的公办全日制中等职业学校，办学经费由财政保障。

学费真的全免吗？

所有专业均实行免学费政策，学生仅需按标准缴纳住宿费、教材费等学杂费，无任何隐性收费。

学校是否提供住宿？

学校为有需要的学生提供标准化学生公寓，寝室内配置完善，统一管理，安全有序。

毕业后能否升大学？

可以。学生可通过“3+2”贯通培养、分类考试招生、普通高考等多条途径升入高等院校继续深造，历届升学成绩稳步提升。

如何报读龙里县中等职业学校？

即日起可拨打招生电话进行预报登记，或携带身份证、户口簿和初中毕业证到校现场报名，经面试合格后予以录取。

学校对家庭经济困难学生有哪些帮助？

除免学费外，学校认真落实国家助学金政策，并为品行兼优的学生提供奖学金、企业奖助等多种支持，不让一个学生因经济原因失学。

学校有何办学特色？

学校以“大山之子”精神为引领，注重实境育人和工匠精神培养，将车间搬进校园，把企业项目融入课程，让学生真正实现“做中学”。

招生对象有户籍限制吗？

凡符合年龄及学历条件的应、往届初中毕业生，不限户籍，均可报读。